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二、滂沱大雨鞭辟入裡的肄業日
拂曉蒸騰，這是涼沫然見習生涯華廈末後一天。
一輛獨創性的保時捷轎車穩穩地停在玖樂小學的海口，一位保鏢就職張開了後宅門，尊重地彎下腰。這時候，臨場的有了人都直盯盯地盯着那輛臥車，俟着有人雄壯粉墨登場。
出敵不意，一位穿戴銀白色的郡主裙的泛美女孩永存在大家夥兒眼前：黑黢黢發亮的長發像飛瀑相似隨隨便便地垂在骨子裡，嚴謹斜髦天賦地微蓋過雙眸的一角，大媽的目光潔的，水磨工夫的鼻子，如櫻般紅的吻……。僅，唯一十全十美的是她面無神志，冷冷的，像是蜡月的天氣，讓人懸心吊膽。
“涼沫然，又是她，全身光景一副匪夷所思的樣子，不即令萬元戶家的童女嘛，普天之下上比她家豐衣足食的多的是，哪輪得上她呀。”同校甲妒忌地指着涼沫然。
“是呀，你看她一副拽樣，我看是故作特立獨行。”學友乙前呼後應着。
“哪怕饒……”
“……”
涼沫然甭理會學友們的蜚言和妒忌，穩重地從望族身旁倥傯穿行，頃刻也未把眼光移去盡一度人的身上。
涼沫然在校園裡靜地走着，分享着朝牽動的鮮氣氛，聆着腳踩着場上土黃色樹葉的高昂聲息。
玖樂小學校四處美輪美奐、綠草蝶形花，是一座百裡挑一的內涵式院所。
涼沫然很歡愉這所母校，所以此處能讓她的心變得悠閒，能讓她的美審地散逸得痛快淋漓。她歡欣鼓舞一度人坐在樹林中的石凳上，背地裡地瞠目結舌，聚精會神地盯着黃的藿，哼唧起悲的歌。
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涼沫然走到了讀詩班教室村口，細語地站立了腳。
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望着教室裡玩玩的同桌，聽着頻仍散播的語笑喧闐，後顧起六年來所出酸、甜、苦、辣的事，涼沫然心窩子極其忽忽。
“竟無意識都卒業了。”她夫子自道，眼眶中，應運而生了晶瑩的固體。
“喲，懦弱的女公子老老少少姐怎麼也會哭啊，真沒看來。哎喲，哭得梨花帶水的，當成讓人心疼時時刻刻呀。”涼沫然的敵黨淺小喜不知喲時光業已拖着她那肥胖的軀幹湊向前來，諷地說着，一副慌疼愛的趨勢。
涼沫然不加問津，打小算盤側身從右側失之交臂，當她正預備跨過步伐時，淺小喜又移向了右側。涼沫然撂挑子，昂首，盯着她，很冷的目光。
“你給我讓路，淺胖子。”涼沫然吧恍若現已上溶點，讓人體上掛着冰渣，颼颼篩糠。
“哇——人頭爲0的輕重緩急姐盡然肯不一會了，奉爲天大的稀奇呀。”淺小喜一副笑嘻嘻的臉相。
全場聽了，絕倒。
“……”涼沫然消解全方位話精粹分辨。難道要她露，原來她兀自有朋儕的嗎？親善所謂的哥兒們說是那些提出來毛頭可笑的木偶，其後再一把泗、一把淚液地表露本身的少年有多麼一身，末了再要他倆當她的好同伴？
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不，這毫無諒必。要靠譜，涼沫然病這麼着的人。
故此，涼沫然只是保障肅靜，寂靜地踏進課堂。說實話，這兒的課堂誠很菲菲，四處掛滿了氣球和拉花，一副副載歌載舞的容。一味，涼沫然可沒勁去視察那幅，淡漠地流向和好的座位，很風平浪靜地起立，骨子裡地拿起無繩機，放着穩定性的歌，然後一心便睡。這是她最後的大模大樣。
衆人見她啞口無言，也只能識趣地各回各的座位，說長道短。
“同班們好。”一位年輕楚楚靜立的女子姍姍走上講壇，她登滿身橘紅色的長裙，黢黑的發被畫布筋捆着，大勢所趨地垂在腰間。
“瑾老師好。”同班們五光十色法則地啓程，致敬，答話，緩緩坐下，伺機瑾教職工的說話。這一類連串的動作，無非涼沫然一個人未嘗照做，她兀自趴在圍桌上，寂靜地入眠。
瑾先生掃視了通欄課堂，喜笑顏開，相稱得志。可當她看見涼沫然趴在香案上就寢時，她優美的眉峰微皺起，實際上，她也無所適從，誰叫涼沫然的問題漂亮，又是黌舍董事長的瑰寶女兒。
在享同硯的眼裡，涼沫然，然而說是個灰飛煙滅情味的熱心的富翁家的大小姐，她不懂得焉是愛，她不懂得哪邊是情，她也陌生得啥子斥之爲陽間皇皇的誼；而她在師長眼中，是個功績挺好，人又長得上好，賢內助有財有勢的“天才”。
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瑾民辦教師是深到實際上地賞玩她，從一起當她的教育者起，就想幫她戒除漠不關心的稟性，讓她和悉數班上的同學打成一片，但六年來，不管瑾名師多麼着力，到頭來竟自瓦解冰消大功告成。
本來，涼沫然對瑾誠篤是有使命感的，至少不那麼可鄙她，緣她很有癡人說夢，很呼之欲出，她是同學們的好敵人。儘管，涼沫然又豈肯舉手之勞地力戒自己的愆，這種疏遠的情態和如冰般冷的稟賦，已變爲她遞進的依靠和民俗。
“現時踅了，你們就要握別同硯，送別教育工作者，告別校園，像蒲公英，到了紛飛的季節，承先啓後着幸開端解纜。這六年來，瑾師直接把爾等奉爲融洽的報童，爾等的誠篤憨態可掬，你們的博大精深，我終身都不會記得，也請世族永忘懷——瑾導師一度隨同你們的歲月。”瑾教書匠站在講臺上，鮮活地無間講訴着。
“咱班再有一度女同學，功勞很好，是個層層的佳人，但她性氣顧影自憐，不稱快交往，師資輒很想不開她，直到有成天，她跟我說，她有細微自閉症——”瑾導師突鉗口，全場校友把秋波齊刷刷地投中涼沫然，涼沫然這時也醒了，她在摘下耳機的那俄頃，碰巧聰瑾老師的結尾一句話：她跟我說，她，有輕盈自閉症。
講堂裡旋即塵囂，學友們驚呆綿綿，小聲地探討着。
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“哈，真不修邊幅，她還是有自閉症。”
“我看也是，你看她普通那副拽樣，而且不愛俄頃，跟你說上一句縱令是偶爾了。”
“是啊是啊，沒思悟吾輩班再有個自閉症。”
“正是結業了，一旦掌握她有自閉症還跟她同室，天哪，我實在膽敢想像。”
“……”
涼沫然不停淡然地望着瑾懇切，手竭盡全力地捏成一期拳頭，她遽然站起身，很落落大方地背起單肩包，備選逼近。
此刻，全村夜闌人靜。
“涼沫然，你元元本本就有自閉症，又有何以鬼逃避的？不敢越雷池一步金龜。”淺小喜跟着站起身，揶揄着。
“憷頭王八！哈哈——”全鄉同硯淚如泉涌。
“安謐，安然！我就此現如今講出去，是野心大師能通曉、屬意涼沫然，沒想到你們爲這事還大吵大鬧娓娓，太不像話了。涼沫然儘管有自閉症，但她多有本領，哪像局部人，整日不可救藥，雲裡霧裡，驚惶！”瑾教育工作者撣講臺，大聲吼着。
“涼沫然學友是個好小兒，我原先報她隱秘出者詳密，我猶豫不前了悠久，甚至裁奪通知公共，我於吐露深深的歉。對得起，涼沫然同校。”瑾教員望向進水口，哪兒再有涼沫然的身影。
“她已經走啦。”同桌們人聲鼎沸。下，仰天長笑。
瑾師資的前額上出現三條紗線，迫於地搖動頭，童聲地感喟着。